In de schoonheid van het kinderspel,

in de muziek der bewegingen,

in de uithoeken van de lange verhalen,

in de tempel van de klas,

in de meetkunde van het begrijpen,

in het weten van de meester,

in de geuren van het hout en van de handen,

in de tekenstrepen die oprijzen uit het papier,

in het metafysisch verankerde spel met woorden,

in de reflectie van de seizoenen,

in de onthulling van de letters,

in de feesten van de tijd,

in de kleuren van de dialoog,

in het langzaam verdwijnen der goden,

in de nog langzamere geboorte van het Ik,

in het weerkeren van de gevoelens,

in het toneel van leeftijden en geslachten,

in het nadenken, de wetmatigheden der wegen,

in het zoeken, zoeken, zoeken naar elkaar,

in de spreuken van het zijn.

Wilbert Lambrechts, 2009