Computationeel denken via analoge en digitale wegen.

Een belangrijke pijler in het leerplan media is computationeel denken.

Dit wordt vaak verkeerd begrepen als de wijze waarop computers ‘denken’. Echter het is een nieuwe naam voor de oude menselijke competentie van logisch denken. Het is de vaardigheid waarop we beroep doen om computers te kunnen aansturen.

In een gedigitaliseerde wereld is het inzicht in de grondbeginselen van digitale systemen van fundamenteel belang. Als het geen magie is, wat schuilt er dan wel achter digitale processen? Dit kan in de middelbare school onderwezen worden via zowel analoge als digitale wegen. Expert Robert Neumann initieert ons in tal van steinerpedagogische wegen om met deze pijler om te gaan in de klas: ervaringsgericht, transparant en in vormen waarbij de hele klas zich betrokken kan voelen.

Deze workshop staat open voor iedereen met interesse in mediapedagogie voor de middelbare school (ankerpersonen media, leraren wiskunde, andere leraren, …).

Geen voorkennis vereist.