Symposium wilsopvoeding: van wil tot werkelijkheid

Minimum ervaring nodig

Beschrijving

Voor leerkrachten, directies en zorgleraren

Hoe kunnen we kinderen en jongeren begeleiden in het ontwikkelen van innerlijke kracht, motivatie en veerkracht? Wat vraagt de wilsopvoeding van opvoeders en onderwijsprofessionals vandaag?

Tijdens dit symposium verdiepen we ons in de opvoeding van de wil vanuit een menskundige en pedagogische blik. We richten ons tot leerkrachten, directies en zorgleraren die kinderen en jongeren willen begeleiden met meer inzicht in hun ontwikkeling en behoeften.

Voormiddag – Lezing door Dokter Daniël Langmans

In de voormiddag neemt dokter Daniël Langmans ons mee in een inspirerende lezing over menselijke ontwikkeling, opvoeding en mentale gezondheid. Wat betekent ‘de wil’ precies vanuit de antroposofische menskunde? Hoe doe je aan wilsopvoeding in deze tijd? Directe behoeftebevrediging is de norm, frustratiemomenten worden als onoverkomelijk in plaats van als leerkansen gezien. Hoe kunnen we kinderen toch begeleiden in het ontwikkelen van de wil in deze tijdsgeest?

Vanuit zijn ervaring als huisarts én zijn verdieping in de complementaire gezondheidszorg, homeopathie en antroposofische geneeskunde, brengt hij een brede en mensgerichte kijk op ontwikkeling en welzijn. Zijn bijzondere interesse gaat uit naar de menselijke natuur, de ontwikkeling van het kind en de vraag hoe we de wil op een gezonde manier kunnen ondersteunen.

Met een warme, verdiepende en praktijkgerichte benadering verbindt hij inzichten uit de geneeskunde, ontwikkelingspsychologie en antroposofie met de dagelijkse realiteit van onderwijs en opvoeding.

Namiddag – Verdiepende keuzegroepen per leeftijdsfase

In de namiddag splitsen we op in drie groepen. Deelnemers kunnen aansluiten bij een spreker en thema naar keuze, afgestemd op een specifieke ontwikkelingsfase:

• 0 – 7 jaar door Marijke Oerlemans
  De basis van nabootsing, ritme, beweging en geborgenheid.
• 7 – 14 jaar door Sam Tomlow
  De ontwikkeling van gevoelsleven, autoriteit, motivatie en leerhouding.
• 14 – 21 jaar door ?
  Identiteitsontwikkeling, autonomie, zingeving en innerlijke richting.

Elke sessie biedt concrete inzichten, herkenbare praktijkvoorbeelden en ruimte voor uitwisseling.

Wil je enkel de voormiddag volgen? Dat kan! Geef dit dan zeker aan bij jouw inschrijving, onderaan deze pagina.

Inschrijven

Inschrijven doe je via het formulier onderaan deze pagina dat vanaf begin juni zal verschijnen. Duidt zeker aan bij welke groep je in de namiddag wil aansluiten.

Is het symposium volzet? Stuur dan een mailtje naar pedagogischebegeleidingsdienst@steinerscholen.be en wij zetten jou op de wachtlijst.