Minimum ervaring nodig Beschrijving Voor leerkrachten, directies en zorgleraren Hoe kunnen we kinderen en jongeren begeleiden in het ontwikkelen van innerlijke kracht, motivatie en veerkracht? Wat vraagt de wilsopvoeding van opvoeders en onderwijsprofessionals vandaag? Tijdens dit symposium verdiepen we ons in de opvoeding van de wil vanuit een menskundige en pedagogische blik. We richten ons […]
Ervaring in steinerscholen nodig Beschrijving In deze vorming versterken directies hun communicatief leiderschap in gesprekken met ouders en leerkrachten. We werken met concrete structuren en gespreksmodellen die houvast bieden om gesprekken helder te leiden, gepast te begrenzen en tegelijk de relatie te behouden. We zoeken naar een communicatiestijl die duidelijk en verbindend is, ook wanneer […]
Beschrijving Intervisie voor zorgleraren en -coördinatoren secundair onderwijs o.l.v. Hilde Verhaert. Er is ook een ochtendprogramma voorzien waarvoor afzonderlijk moet inschrijven: KLIK HIER. We starten met een wezenlijke uitdaging uit het veld, geformuleerd in een goede werkvraag. Het is een innerlijke vraag naar verandering: een open, actuele, persoonlijke vraag. Er kan door de begeleider gekozen worden […]
Beschrijving Het zou zo maar kunnen dat we met de evolutie naar scholen voor iedereen eindelijk de weg naar inclusief onderwijs zijn geslagen. Het wordt alvast een proces van lange adem; aan de fundamenten van het onderwijssysteem morrel je niet zomaar. In deze bijscholing gaan we in op het belang en de visie rond inclusief […]
Ervaring nodig: (geen, iedereen welkom!) Beschrijving Jongeren groot krijgen: de flexgeneratie zoekt een kompas. Pubers opvoeden, bestaat er een moeilijkere opdracht? Wat met smartphones, social media, seks en drugs en een wereldbeeld op drift? Menig ouder zit tijdens die onstuimige tienertijd met de handen in het haar en rijdt zich vast in de overload aan […]
Ervaring nodig: Beschrijving Leraren die nieuw zijn of nog niet veel jaren ervaring ‘op de teller’ hebben staan zullen gebaat zijn met dit traject. Er is ruimte voor kennismaking met de steinerpedagogie, inzetten op de ontwikkeling van jou als beginnend leraar en menskundige principes die direct inwerken op de klaspraktijk. Kortom, deze cursus is de […]
Ervaring nodig: Beschrijving Muzische vorming is een wezenlijk fundament van het Steineronderwijs. In deze sessiereeks nodigen we leerkrachten lager onderwijs uit om zich gedurende meerdere cursusmiddagen onder te dompelen in verschillende kunstzinnige werkvormen die het onderwijs verdiepen en bezielen. Tijdens vijf cursusmiddagen maken we ruimte voor schilderen, vormtekenen, euritmie, bordtekenen en muziek. Elke discipline wordt […]
Beschrijving Dit is de eerste vorming in een reeks van drie, die verder ingaat op de thema’s die aangeraakt werden op het Minisymposium rond leiderschap in oktober 2025. Er is echter geen voorkennis nodig om deze vormingen te kunnen volgen. We verdiepen ons in deze eerste vorming in de biografie van je schoolorganisatie, waarbij we […]
Beschrijving Ook in het gewone basisonderwijs hebben leerkrachten te maken met bijzondere gedragsvragen. Dat brengt extra zorgen en verwachtingen met zich mee. Wanneer we moeilijk te vatten gedrag beter begrijpen, komen we antwoorden op het spoor. We doorbreken onze onmacht en versterken onze relatie met kinderen die het moeilijk maken omdat ze het moeilijk hebben. […]
In het onderwijsveld wordt meer en meer gesproken over executieve functies. Executief functioneren omvat een verzameling cognitieve processen die betrokken zijn bij doelgericht gedrag, waaronder planning, organisatie, remming en werkgeheugen. Steinerpedagogie maakt hierin het verschil. Onze steinerpedagogie vormt een krachtig oefengebied voor zelfregulerend leren bij kleuters, lagere schoolleerlingen en leerlingen in de middenbouw. Kinderen leren […]