Ai in de hand: Verschillende AI-toepassingen, een overview

Beschrijving Koudwatervrees of overweldigd? Maak kennis met AI dankzij deze basisintroductie voor beginners. Praktisch vanaf het prille begin. Inschrijven Inschrijven doe je via het formulier onderaan deze pagina dat vanaf begin juni zal verschijnen. Is de nascholing volzet? Stuur dan een mailtje naar pedagogischebegeleidingsdienst@steinerscholen.be en wij zetten jou op de wachtlijst.

Identiteitsontwikkeling bij kinderen en jongeren in een grootstedelijke context

Ervaring nodig (geen ervaring nodig, iedereen welkom) Beschrijving Vorming met Kautar Oulad El Haj Op welke drempels botsen jongeren met een andere achtergrond? Kan cultuur of religie als onverzoenbaar aanvoelen met de ‘seculiere’ psychologie wanneer moslimjongeren in de knoop liggen met zichzelf? In hoeverre is dan een hulpverlener met hetzelfde referentiekader een meerwaarde en wanneer […]

De planetenkwaliteiten herkennen en onderwijzen

Ervaring nodig Beschrijving Zeven perspectieven op lesgeven en lesontwerp Waarom spreekt een bepaalde werkvorm sommige leerlingen meteen aan, terwijl anderen afhaken? Waarom voelt de ene leerkracht zich thuis in structuur en overzicht, terwijl een andere liever creatief, onderzoekend of improviserend werkt? En hoe kan je je lessen zo vormgeven dat verschillende kwaliteiten van leerlingen aan […]

Brede basiszorg: Differentiëren kan je (elkaar) leren

Ervaring nodig: Beschrijving Versterk jouw team in de brede basiszorg en het vorm geven van een krachtige leeromgeving Wil jij de drijvende kracht zijn die collega’s inspireert om werk te maken van een krachtige leeromgeving? Zoek je naar een manier om de aanwezige diversiteit in de klas niet als een last, maar als een bron […]

De constitutiebeelden herkennen en onderwijzen

Minimum ervaring nodig: Beschrijving Deze constitutiebeelden geven een breed inzicht hoe je ontwikkelingsproblematiek bij kinderen kunt herkennen en ondersteunen. In deze vorming werken we met voorbeelden uit de praktijk en kijken we naar hoe we de kinderen door middel van oefeningen kunnen ondersteunen en helpen in hun ontwikkeling. Een constitutie kun je niet veranderen maar […]

Symposium wilsopvoeding: van wil tot werkelijkheid

Minimum ervaring nodig Beschrijving   Namiddagprogramma In de namiddag splitsen we ons op en kan je aansluiten bij de leeftijdsfocus van jouw keuze. Geef hieronder, in het inschrijvingsformulier, aan of je al dan niet blijft en welke groep dan jouw voorkeur heeft. Wilsopvoeding bij 0 tot 7 jarigen, door Marijke Oerlemans Wilsopvoeding bij 7 tot […]

Intervisie gericht en zinvol begeleiden, actief leren van elkaar door intervisie.

Ervaring nodig: Beschrijving Intervisie is een krachtige intermenselijke werkvorm die persoonlijke ontwikkeling en verandering ondersteunt. Door je eigen actuele werkvraag voor te leggen aan een groepje van een 6-tal collega’s, krijg je verfrissende inzichten en nieuwe handelingsperspectieven aangereikt. De intervisie-methodieken die we inzetten binnen Steinerscholen, gaan uit van het U-proces, een antroposofisch geïnspireerde blauwdruk voor […]

AI in de klaspraktijk: Binnen welk kader

Beschrijving Wat zijn de wettelijke en wenselijke kaders waarbinnen we AI kunnen gebruiken? Tijdens dit lerend netwerk delen we tips en info om samen tot een goede klaspraktijk te kunnen komen. Heb je iets nodig voor deze sessie? Nee, enkel een gezonde dosis interesse in het thema. Inschrijven Inschrijven doe je via het formulier onderaan […]

AI in de klaspraktijk: Good practices

Beschrijving Wat werkt en wat niet, the floor is yours! Tijdens dit lerend netwerk delen we tips en info om samen tot een goede klaspraktijk te kunnen komen. Heb je iets nodig voor deze sessie? Nee, enkel een gezonde dosis interesse in het thema. Inschrijven Inschrijven doe je via het formulier onderaan deze pagina dat […]

AI in de klaspraktijk: Toekomstbestendige opdrachten

Beschrijving We zoeken naar de best mogelijke manieren om opdrachten en evaluaties af te stemmen op AI. Tijdens dit lerend netwerk delen we tips en info om samen tot een goede klaspraktijk te kunnen komen. Heb je iets nodig voor deze sessie? Nee, enkel een gezonde dosis interesse in het thema. Inschrijven Inschrijven doe je […]