De organisatiebiografie van je school: Herkennen, Begrijpen, Begeleiden

Beschrijving Dit is de eerste vorming in een reeks van drie, die verder ingaat op de thema’s die aangeraakt werden op het Minisymposium rond leiderschap in oktober 2025. Er is echter geen voorkennis nodig om deze vormingen te kunnen volgen. We verdiepen ons in deze eerste vorming in de biografie van je schoolorganisatie, waarbij we […]

Zorgdag 1: Intervisie zorgleraren en -coördinatoren basisonderwijs

Intervisie voor zorgleraren en -coördinatoren basisonderwijs o.l.v. Ineke Docx. Er is ook een ochtendprogramma voorzien waarvoor afzonderlijk kan worden ingeschreven  via deze link. Inschrijven Inschrijven doe je via het formulier onderaan deze pagina. Is de vorming volzet? Stuur dan een mailtje naar pedagogischebegeleidingsdienst@steinerscholen.be en wij zetten jou op de wachtlijst. 

Voorbereiding maakt het verschil (middelbare school)

Een goede lesvoorbereiding maakt het verschil!  Je hoort het zo vaak, maar hoe hou je nu rekening met de juiste timing en gepast gebruik van verschillende werkvormen? Wanneer geef je directe feedback of liever een geschreven evaluatie? Wanneer ga je uitvoerend te werk en wanneer wordt het strategisch handelen ingezet? Hoe hou je rekening met het verschil […]

Voorbereiding maakt het verschil (onderbouw)

Een goede lesvoorbereiding maakt het verschil!  Je hoort het zo vaak, maar hoe hou je nu rekening met de juiste timing en gepast gebruik van verschillende werkvormen? Wanneer geef je directe feedback of liever een geschreven evaluatie? Wanneer ga je uitvoerend te werk en wanneer wordt het strategisch handelen ingezet? Hoe hou je rekening met het verschil […]

Zorgdag 1: Intervisie zorgleraren en -coördinatoren secundair onderwijs

Intervisie voor zorgleraren en -coördinatoren secundair onderwijs o.l.v. Hilde Verhaert. Inschrijven De inschrijvingsperiode is afgelopen. Wil je toch nog deelnemen? Stuur dan een mailtje naar pedagogischebegeleidingsdienst@steinerscholen.be of bel ons even op: 0497/15 04 21 Er is ook een ochtendprogramma voorzien waarvoor afzonderlijk kan worden ingeschreven  via deze link.

Zorgdag 1: De zes fundamenten van autismevriendelijke en -deskundig handelen

Het aanbod van deze studieochtend, gegeven door Autisme Centraal, is gebaseerd op de AutismeCentraalMethodiek. De wijze waarop mensen met autisme betekenis geven aan de wereld staat centraal. Begrip voor en kennis van het autistisch denken is het startpunt. Autisme Centraal vertrekt vanuit een oplossingsgericht denkkader met als leidraad de kwaliteiten en sterktes van mensen met […]

Sterk(er) in jouw klas: klasmanagement

Beschrijving  Sessie 1: de basis. Een krachtige leraar staat stevig in zijn schoenen. In deze nascholing leer je hoe je als klasleider duidelijk grenzen stelt zonder de connectie met je leerlingen te verliezen. Ontdek hoe sterk leiderschap en heldere verwachtingen zorgen voor rust en structuur in je klas, terwijl je een positieve en respectvolle band […]

Symposium ‘Dienend leiderschap’

Beschrijving Wij nodigen de leidinggevenden, de leden van de bestuursorganen van de steinerscholen en de ouderverenigingen van harte uit voor het mini-symposium ‘Dienend Leiderschap’, een inspirerende bijeenkomst gericht op het versterken van leiderschap binnen onze onderwijsinstellingen. Dit evenement biedt een unieke gelegenheid om collega-bestuurders te ontmoeten, inzichten te verwerven in de sociale driegeleding en succesvolle […]

Lerend netwerk voor kleuterleerkrachten

Beschrijving Wil jij je onderwijspraktijk versterken door samen met collega’s in interactie te gaan? Dan is dit lerend netwerk iets voor jou. Met een lerend netwerk zet je in op de behoefte om te leren met en van anderen door uitwisseling. Dit lerend netwerk heeft de bedoeling zowel startende als ervaren leraren samen te brengen […]

Lerend netwerk voor leerkrachten van de onderbouw

Beschrijving Wil jij je onderwijspraktijk versterken door samen met collega’s in interactie te gaan? Dan is dit lerend netwerk iets voor jou. Met een lerend netwerk zet je in op de behoefte om te leren met en van anderen door uitwisseling. Dit lerend netwerk heeft de bedoeling zowel startende als ervaren leraren samen te brengen […]