Beschrijving Het zou zo maar kunnen dat we met de evolutie naar scholen voor iedereen eindelijk de weg naar inclusief onderwijs zijn geslagen. Het wordt alvast een proces van lange adem; aan de fundamenten van het onderwijssysteem morrel je niet zomaar. In deze bijscholing gaan we in op het belang en de visie rond inclusief […]
Ervaring nodig: (geen, iedereen welkom!) Beschrijving Jongeren groot krijgen: de flexgeneratie zoekt een kompas. Pubers opvoeden, bestaat er een moeilijkere opdracht? Wat met smartphones, social media, seks en drugs en een wereldbeeld op drift? Menig ouder zit tijdens die onstuimige tienertijd met de handen in het haar en rijdt zich vast in de overload aan […]
Ervaring nodig: Beschrijving Muzische vorming is een wezenlijk fundament van het Steineronderwijs. In deze sessiereeks nodigen we leerkrachten lager onderwijs uit om zich gedurende meerdere cursusmiddagen onder te dompelen in verschillende kunstzinnige werkvormen die het onderwijs verdiepen en bezielen. Tijdens vijf cursusmiddagen maken we ruimte voor schilderen, vormtekenen, euritmie, bordtekenen en muziek. Elke discipline wordt […]
Datageletterdheid: data en kwaliteitszorg OKO-samenwerkingsverband Er zijn vier sessies: Sessie 1: De plaats van datageletterdheid binnen interne kwaliteitszorg => 2 februari 2024 (9u30 – 15u30) Sessie 2: Aan de slag met kwalitatieve data in je school => 15 maart 2024 (9u30 – 15u30) Sessie 3: Aan de slag met kwantitatieve data in je school => 19 april 2024 […]
Voordrachten en werkgroepen (in de tweede helft van de tweede week van de paasvakantie). Meer info: www.paasconferentie.be.
Vormingssessies tijdens de vergadertijd, rond afgesproken pedagogisch-didactische uitdagingen
Intervisie leidinggevenden Via dit aanbod krijgen collega-leidinggevenden de kans om op regelmatige basis in kleine groepjes (van 4 tot 6 deelnemers) stil te staan bij heel concrete vragen waarmee zij in hun job worden geconfronteerd. Elke deelnemer wordt dus uitgenodigd om zich vooraf te bezinnen over een persoonlijke professionele uitdaging die zij/hij als mogelijke casus […]
Wat als straffen niet meer werkt? Als sanctioneren geen effect meer heeft, dan is een begeleidend gesprek de enige optie. Uiteraard niet met 100% garantie, maar toch de moeite waard om het een kans te geven. Dit begeleidend gesprek heeft als doel dat leerling en leerkracht samen zoeken naar een oplossing, nieuwe afspraken gedragen door beide […]