Het aanbod van deze studieochtend, gegeven door Autisme Centraal, is gebaseerd op de AutismeCentraalMethodiek. De wijze waarop mensen met autisme betekenis geven aan de wereld staat centraal. Begrip voor en kennis van het autistisch denken is het startpunt. Autisme Centraal vertrekt vanuit een oplossingsgericht denkkader met als leidraad de kwaliteiten en sterktes van mensen met […]
Beschrijving In deze praktijkgerichte vorming leer je hoe je de communicatie van je Steinerschool krachtig kunt versterken, zonder de pedagogische eigenheid en authentieke waarden te verliezen. Je ontdekt effectieve communicatiestrategieën die recht doen aan de unieke Steinerbenadering, leert hoe je boeiende promotiefilmpjes maakt, krijgt inzicht in crisiscommunicatie en verwerft vaardigheden in digitale communicatie. Van het […]
Beschrijving De ouders van je leerlingen zijn altijd dankbaar als je vanuit verbinding iets over hun kinderen kan vertellen. Dat kan elke leerkracht want je bent dagelijks in je praktijk met hun kinderen bezig. Op welke manier vertel je ervaringen, moeilijke situaties, grote beelden, kleine anekdotes in een ouderavond? Welke verwachtingen hebben ouders? En welke […]
Beschrijving In deze vorming word je meegenomen in het denken van het jonge kind. De polariteit tussen de verwachting van een eerder slapend/dromend denken bij de ontwikkeling van een peuter/kleuter en de praktijkervaring waarbij veel jonge kinderen in deze tijd zijn erg wakker zijn in hun hoofd, kleurt de lespraktijk. Komt deze stap van wakker […]
Beschrijving Wij nodigen de leidinggevenden, de leden van de bestuursorganen van de steinerscholen en de ouderverenigingen van harte uit voor het mini-symposium ‘Dienend Leiderschap’, een inspirerende bijeenkomst gericht op het versterken van leiderschap binnen onze onderwijsinstellingen. Dit evenement biedt een unieke gelegenheid om collega-bestuurders te ontmoeten, inzichten te verwerven in de sociale driegeleding en succesvolle […]
Beschrijving Wil jij je onderwijspraktijk versterken door samen met collega’s in interactie te gaan? Dan is dit lerend netwerk iets voor jou. Met een lerend netwerk zet je in op de behoefte om te leren met en van anderen door uitwisseling. Dit lerend netwerk heeft de bedoeling zowel startende als ervaren leraren samen te brengen […]
Beschrijving Wil jij je onderwijspraktijk versterken door samen met collega’s in interactie te gaan? Dan is dit lerend netwerk iets voor jou. Met een lerend netwerk zet je in op de behoefte om te leren met en van anderen door uitwisseling. Dit lerend netwerk heeft de bedoeling zowel startende als ervaren leraren samen te brengen […]
Beschrijving Wil jij je onderwijspraktijk versterken door samen met collega’s in interactie te gaan? Dan is dit lerend netwerk iets voor jou. Met een lerend netwerk zet je in op de behoefte om te leren met en van anderen door uitwisseling. Dit lerend netwerk heeft de bedoeling zowel startende als ervaren leraren samen te brengen […]
Beschrijving In een gemengde werkvorm, digitaal en ‘levend’, overlopen we 12 thema’s waarmee je naar je klassenmanagement kan kijken. Iedereen kent ongetwijfeld de drie r-en regelmaat-rust-rem. We maken er een breder spectrum van zodat je oog krijgt voor heel wat belangrijke en vormende facetten van de sociale dimensie van gezondheidspromotie in het klasgebeuren. Telkens na […]
Beschrijving Een schoolbordtekening is een belangrijk onderdeel van het hoofdonderwijs. Vaak worden ze gebruikt om de kinderen nieuwsgierig te maken naar een nieuwe periode en helpen ze met het opnemen en verinnerlijken van lesonderdelen. Het laat de kinderen wegdromen in het grote en kleurrijke beeld, terwijl ze naar het beeldend verhaal van de leraar luisteren. […]